W Szkole w Szczekocinach zakończył się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej – inicjatywa, której głównym celem było zwrócenie uwagi uczniów na problem agresji wśród rówieśników oraz promowanie postaw opartych na szacunku, empatii i gotowości do reagowania na krzywdę innych.
Jak wyglądały działania?
W ramach wydarzenia uczennica klasy IV odwiedziła wszystkie klasy, przekazując słowa przygotowane przez pedagoga specjalnego, panią Annę Malus-Bała. W szkole pojawiła się także gazetka zatytułowana „STOP PRZEMOCY”, której zadaniem było w przystępny sposób przybliżyć uczniom tematykę przemocy rówieśniczej.
Zorganizowano również krótkie warsztaty prowadzone przez panią Urszulę Kowalczyk oraz wicedyrektor Marzenę Dzienniak-Bujak. Spotkania rozpoczęły się od wspólnego wysłuchania piosenki związanej z tematyką zajęć. Następnie wicedyrektor przeprowadziła z uczniami rozmowę na temat rodzajów przemocy i sposobów reagowania w sytuacjach, gdy ktoś doświadcza krzywdy.
Praktyczna nauka przez zabawę
Uczniowie losowali karteczki z opisami różnych sytuacji i dopasowywali je do odpowiednich kategorii przemocy. Dzięki temu w praktyczny sposób utrwalali wiedzę, że agresja może przybierać formy fizyczne, słowne, psychiczne czy rówieśnicze.
Na zakończenie uczestnicy kolorowali napisy związane z przeciwdziałaniem przemocy, a powstałe elementy połączono w symboliczny łańcuch. Wspólna praca miała pokazać, że każdy ma wpływ na atmosferę panującą w szkole, a życzliwość, szacunek i współpraca budują bezpieczną społeczność.
Organizatorzy podkreślają, że tydzień ten był okazją do rozmowy, refleksji i wspólnego działania. Wyrażają nadzieję, że zajęcia pomogły uczniom lepiej rozpoznawać zachowania przemocowe, właściwie na nie reagować oraz pamiętać, że nikt nie powinien pozostawać obojętny wobec krzywdy drugiego człowieka.
„Wspólnie możemy tworzyć szkołę, w której każdy czuje się bezpieczny, akceptowany i szanowany” – podsumowują organizatorzy.
Źródło: Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Szczekocinach
Fot. facebook.com
