Wraz z początkiem nowego roku szkolnego w jednej ze szkół ruszyła kolejna edycja projektu „Wielka Matematyka”, w którym uczniowie klas I i II wcielają się w role małych odkrywców. Tym razem pierwszym wyzwaniem było odnalezienie matematyki w najbliższym otoczeniu szkoły.
Dwa różne kierunki poszukiwań
Klasa I skupiła się na wnętrzu budynku – dzieci wypatrywały matematycznych śladów na drzwiach, gazetkach informacyjnych oraz innych elementach szkolnej przestrzeni. Klasa II udała się na zewnątrz, gdzie matematyczne zagadki czekały w szkolnym parku, na boisku, a nawet w samym kształcie budynku szkoły.
Edukacja przez zabawę i film
Po zakończeniu poszukiwań uczniowie wspólnie obejrzeli film edukacyjny, a każdy z uczestników wkleił pierwszą naklejkę do swojego „Dzienniczka Wielkich Odkrywców Matematyki”. Jak podkreślają organizatorzy, połączenie zabawy, nauki i odkrywania matematyki w codziennym otoczeniu sprawiło dzieciom mnóstwo radości. Przed uczniami kolejne bloki i nowe matematyczne wyzwania.
Źródło: Szkoła Podstawowa w Irządzach
Fot. facebook.com
